Школа активного гражданина

17 мая, состоялся единый информационный час в рамках проекта

«ШАГ» - «Школа Активного Гражданина» - для учащихся VIII-XI классов учреждений общего среднего образования «Родина моя Беларусь в лицах. Итоги».

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ».

В ходе мероприятия учащиеся обсудили поистине историческое событие для нашего государства - заседание VII Всебелорусского народного собрания.

Впервые народное вече проходило в новом конституционном статусе.

Всебелорусское народное собрание - это, фактически, Беларусь в миниатюре.

В ходе реализации ШАГа 2 учащиеся познакомились с делегатом VII

Всебелорусского народного собрания, педагогом-организатором ГУО «Средняя школа №23 мм. Ф.П. Гудея Аверченковой Вероникой Петровной.

ШАГ З «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» . Учащиеся совместно с педагогами подвели итоги, рассмотрели и обсудили страницы виртуального альбома, посвященного землякам, который создавали в процессе этого учебного года.

Листая страницы альбома «Наши земляки», мы понимаем, что, для того, чтобы влиять на судьбу своей страны и народа, важно не то, какой высокий пост ты занимаешь, каких наград ты был удостоен. Активная гражданская позиция, целеустремленность, патриотизм, трудолюбие и любовь к своему делу - вот что объединяет всех этих людей.

В рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» для учащихся 8-11 классов прошел информационный час по теме «Родина моя Беларусь в лицах. С заботой о здоровье» (о медицинских работниках).

Здоровье подрастающего поколения, популяризация здорового образа жизни, повышение его имиджа и престижа, формирование здорового стиля поведения молодежи Беларуси являются одним из приоритетных направлением социальной политики развития нашего государства.

В ходе тематического блока ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ» творческая группа учащихся 10 «П» класса с помощью мультимедийной презентации познакомила с системой здравоохранения Республики Беларусь .Проведена викторина.

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ».

На данном этапе обсудили какие условия созданы в нашей стране для сохранения и укрепления здоровья детей, молодежи, взрослых, формирования здорового образа жизни граждан; какие особые качества и навыки нужны человеку, чтобы успешно работать в области медицины; какие специальности в области медицины сейчас наиболее востребованы

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ». Модератор встречи подвела итоги, отметив актуальность темы разговора.

В ходе тематического блока ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ» учащимися 10 «П» класса была проведена интерактивная викторина, которая помогла ребятам актуализировать знания о государственной власти в Республике Беларусь, понятии права, гражданина, активной гражданской позиции, лидерстве, инициативности, гражданской ответственности, гражданской зрелости.
ШАГ 2. «Мы размышляем». Учащимися 9 "П" класса подготовили выступление о государственных деятелях, представителях органов государственного управления Гродненской области.
ШАГа 3 «Мы действуем» прошел в формате дискуссии. Ребята делились своими мыслями, по поводу того, что значит быть достойным гражданином своей страны, иметь активную гражданскую позицию. Участники встречи сделали вывод, что от активной позиции каждого зависит настоящее и будущее нашей родной Республики Беларусь.

В ходе тематического блока ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ» модератор встречи, заместитель директора по воспитательной работе Давидович Оксана Владимировна, актуализировала знания учащихся о промышленности и сельском хозяйстве Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины «Мы узнаем». Ребята отметили, что данная тема выбрана неслучайно, ведь ежегодно в третье воскресенье ноября свой профессиональный праздник отмечают работники сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности агропромышленного комплекса. Использование викторины позволило учащимся активно проявить себя, продемонстрировав знания об экологичных видах транспорта, которые производятся в Беларуси, о промышленном туризме и агротуризме в Беларуси, о красном золоте химической промышленности Беларуси, о проведении республиканского фестиваля-ярмарки тружеников села «Дожинки». Достижения в разных отраслях народного хозяйства дают нам повод гордиться своей страной и стремиться делать ее богаче и сильнее.
ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ». Информационно-пропагандистская группа с помощью мультимедийной презентации рассказала об успешных тружениках промышленного производства, сельского хозяйства нашей страны, отметив, что в наших силах возродить заброшенные поля, вернуть нашей земле плодородие и силу. Для этого требуются образованные, знающие свое дело, бережливые, всей душой готовые трудиться на этой земле люди. На свете много профессий, мы, будущее нашей планеты.
ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ». Модератор встречи подвела итоги, отметив актуальность темы разговора, предложила поделитесь своими планами на будущее тем ребятам, которые хотят связать свою будущую профессиональную деятельность с одной из отраслей сельского хозяйства или промышленности. В конце встречи учащимся было предложено создать очередную страницу виртуального альбома.

В 2023 году в Беларуси во второй раз проходит родительская неделя, которая традиционно началась 14 октября в День матери и закончится 21 октября в День отца, объединив две даты.

В Республике Беларусь уделяется большое внимание со стороны государства поддержке семей с детьми, чтобы женщины и мужчины смогли воплотить свое предназначение – вырастить и воспитать здоровых и счастливых детей. Роль каждого праздника крайне важна: проведение Недели родительской любви является своеобразным способом укрепления традиционных семейных ценностей, нравственных устоев, установления более душевной, открытой, сердечной связи между детьми и их родителями.

В рамках ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ» инициативной группой учащихся 10 «П» класса была проведена интерактивная викторина. Продемонстрирована презентация о государственных деятелях, которые успешны в воспитании детей, семейной жизни.

ШАГ 2. «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ». 

На встречу с обучающимися также был приглашен иерей Игорь Данильчик, пресс-секретарь Гродненской епархии Белорусской Православной Церкви, который рассказал о первостепенных, главных ценностях семейной жизни.

В ходе реализации ШАГа 3«МЫ ДЕЙСТВУЕМ» была создана презентация «Родина моя Беларусь в лицах. Семья – начало всех начал».

Физической культуре и спорту в нашей стране уделяется особое внимание. Благодаря политике государства, осуществляющего поддержку спортсменов, в стране успешно развиваются более 130 видов спорта.
В рамках ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ» информационно-пропагандистской группой учащихся 10 П класса была проведена интерактивная викторина, которая помогла актуализировать знания учащихся о развитии спорта и туризма в Республике Беларусь. Игра включала 5 вопросов. В игре приняли участие все учащиеся. Право ответа получает игрок, первым поднявший руку после сигнала. Другие учащиеся игры дополняют ответ.
В фокусе обсуждения: Беларусь в мировом спортивном сообществе; физкультурно-оздоровительная работа с населением, развитие массового спорта; белорусские спортсмены на II играх СНГ, гордость за свою страну, развитие интереса к различным видам спорта; туризм в Республике Беларусь.
В рамках ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» прошло знакомство с земляками, посвятившими свою жизнь спорту.
На мероприятие были приглашен: заслуженный тренер Республики Беларусь Кец Геннадий Аркадьевич. Встреча прошла в форме технологии проекта «100 вопросов взрослому», в рамках которой Геннадий Аркадьевич ответил на вопросы учащихся.
Было отмечено, что для спортсмена самое главное – это возможность прославить свою Родину, сделать всё, чтобы гимн Республики Беларусь звучал всегда с первых позиций. Посоветовали ребятам всегда ставить перед собой цели и достигать их.
В ходе реализации ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» было предложено создать виртуальный плакат «Знаменитые спортсмены Гродненщины».

Энергетика – одна из основных отраслей национальной экономики Республики Беларусь. Ее развитие определяется стратегией социально-экономического развития государства и рядом государственных программ.

В рамках этапа «МЫ УЗНАЁМ»  информационно-пропагандистская группа отметила, что 23 февраля в нашей стране отмечается День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь. По традиции в этот день принято отдавать дань благодарности и уважения тем, кто мужественно сражался, защищая Отчизну, и тем, на кого в мирное время возложена нелегкая и ответственная служба по защите Родины,  ознакомили учащихся с содержанием информационных блоков: «Беларусь: энергетика настоящего и будущего»; «Энергосбережение для всех и для каждого».  

На второй этапе «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» перед учащимися  выступила преподаватель УО "Гродненский государственный аграрный университет", Пержинская Наталья Ивановна. Ребятам было предложено порассуждать, согласны ли они с утверждением, что введение в эксплуатацию атомной электростанции – мощный импульс для высокотехнологичного инновационного развития экономики.

Атомная станция – это надежный, экономичный и экологичный источник энергии. Это не только гарант энергетической безопасности Беларуси в горизонте ближайших десятилетий, но и вклад страны в общее дело по смягчению последствий изменения климата.

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» были подведены итоги. 

Современная экономика основана на использовании энергетических ресурсов, запасы которых истощаются и не возобновляются. Кроме того, современные способы производства энергии наносят непоправимый ущерб природе и человеку. .На данном этапе учащимся было предложено в ходе реализации проекта «Зелёные школы» организовать в учреждении образования следующие мероприятия:

- акцию «Внимание, экономим!" раазработка плакатов и буклетов по теме энергосбережения

- переменки с информационно-пропагандистской группой для учащихся начальной школы «Бережливые ребятишки»;

- принять   участие  в акции «Час Земли» (25 марта 2023).

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»:
информационно-пропагандистская группа   9П класса ознакомила учащихся с содержанием информационных блоков:

«Достижения белорусских ученых – важный драйвер экономического развития Республики Беларусь»;

 «Молодежь Беларуси – возможности для самореализации»; 

«Национальный детский технопарк – инвестиции в будущее». 

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»:
Обсуждение с учащимися основных вопросов по блокам.
В рамках первого и второго блоков перед учащимися  выступила преподаватель УО "Гродненский государственный аграрный университет", Пержинская Наталья Ивановна.
Она рассказала ребятам  о достижениях современных белорусских ученых. Обратила внимание вопрос развития науки и инноватики в университете,   перспективах роста для учащихся на ниве белорусской науки.

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» были подведены итоги.
Учащиеся пришли к выводу, что белорусская наука не стоит на месте, развивается. Для белорусских ученых государство создало все необходимые условия и каждый день такая политика белорусского государства приносит свои плоды.

В рамках этапа  «МЫ УЗНАЁМ»  заместитель директора по воспитательной работе  Оксана Владимировна Давидович познакомила старшеклассников с темой информационных блоков: 

 «Машиностроение – опора и движущая сила экономики нашей страны».

«Беларусь – “страна большой химии”»;

«Горно-обогатительный комбинат ОАО «Беларуськалий» – национальное достояние Республики Беларусь».

Инициативная группа учащихся 11 «П» класса ознакомила с содержанием информационных блоков. Для визуализации материала была продемонстрирована мультимедийная презентация.

Второй этап «МЫ  РАЗМЫШЛЯЕМ» прошёл в форме открытого диалога по следующим вопросам:

Какие национальные бренды в сфере транспортного машиностроения вы знаете?

Что вы знаете о промышленном туризме?

Чем, на ваш взгляд, могут быть интересны промышленные экскурсии современной молодежи?

Почему нашу страну называют «страной большой химии»?

Для учащихся был презентован проект  «100 идей для Беларуси», который проводится в целях активизации инновационного мышления молодежи, привлечения ее к решению задач социально-экономического развития Республики Беларусь, реализации государственной программы инновационного развития Республики Беларусь, стимулирования гражданских инициатив к реализации инновационных проектов и научно-технических разработок.

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» были подведены итоги. 

Старшеклассникам было предложено ознакомиться с Положением о проведении областного тура республиканского молодежного проекта «100 идей для Беларуси» и рассмотреть возможность принять участие в данном проекте.